penakalimantan.com, BALANGAN – Pemerintah Kabupaten Balangan, Kalimantan Selatan, resmi memperkenalkan program unggulan “1.000 Sarjana” berupa kuliah gratis yang sepenuhnya dibiayai oleh pemerintah daerah. Program ini diumumkan dalam acara pengukuhan dan pelepasan siswa kelas XII SMA Negeri 1 Paringin angkatan ke-47 tahun ajaran 2024/2025 di Mahligai Mayang Maurai, Selasa (29/4/2025).
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Balangan, Abiji, mengatakan program tersebut dirancang untuk meningkatkan angka partisipasi pendidikan tinggi di Balangan, khususnya bagi siswa yang memiliki keterbatasan biaya.
“Program 1.000 Sarjana ini merupakan komitmen pemerintah daerah dalam menyediakan akses kuliah gratis bagi putra-putri Balangan. Dengan disampaikannya informasi ini langsung kepada siswa dan orang tua, kami optimistis ke depan akan semakin banyak lulusan SMA yang melanjutkan ke perguruan tinggi,” ujarnya.
Abiji menambahkan, acara pengukuhan menjadi momentum strategis untuk memperluas sosialisasi program pendidikan daerah, serta memperkuat peran keluarga dalam mendukung pendidikan anak.
Dalam kesempatan yang sama, Kepala SMA Negeri 1 Paringin, Rakhmiati, mengungkapkan sebanyak 146 siswa resmi dikukuhkan dan dilepas pada acara tersebut. Mereka terdiri dari 72 siswa laki-laki dan 74 siswa perempuan.
“Momen ini sangat bersejarah, karena mereka merupakan bagian dari angkatan ke-47 sejak sekolah ini berdiri tahun 1981. Kami bangga dengan pencapaian siswa-siswi kami,” ujarnya.
Rakhmiati juga menekankan pentingnya melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi sebagai bekal menghadapi tantangan masa depan. Ia mendorong para lulusan agar tidak berhenti belajar, baik melalui pendidikan formal maupun melalui pengalaman kerja.
“Kami berharap lulusan kami terus melangkah maju, baik di dunia akademik maupun dunia kerja, demi masa depan yang mandiri dan produktif,” tambahnya.
Program “1.000 Sarjana” diharapkan menjadi titik awal peningkatan kualitas sumber daya manusia di Balangan melalui pendidikan tinggi yang inklusif dan terjangkau.
